پیوند: http://www.iqna.ir/fa/news_detail.php?ProdID=1085889
گروه فضای مجازی: عضو كميسيون فرهنگی مجلس از حوزههای علميه درخواست كرد تا به منظور آشنايی بيشتر طلاب با موضوع تبليغ دين در فضای مجازی، دو واحد درسی با سرفصلهايی همچون آشنايی با كامپيوتر، اينترنت و تبليغ در فضای مجازی را به دروس طلاب اضافه كنند.
حجتالاسلام والمسلمين محمد باقریبنابی، عضو كميسيون فرهنگی مجلس شورای اسلامی، در گفتوگو با خبرگزاری قرآنی ايران (ايكنا) با اشاره به روشهای سنتی و نوين تبليغ دين اظهار كرد: اكنون اقشار مختلف جامعه، برای تبليات دينی علاوه بر ابزارهای سنتی، از فضای مجازی همچون اينترنت، خبرگزاری و وبلاگها استفاده میكنند، البته نمیتوان گفت كه روشهای سنتی كاركرد خود را از دست دادهاند، بلكه آن روشها كاركرد خود را دارند اما اغلب كاربران با توجه به ويژگیهای خاص فضای مجازی، از اين شيوه برای تبليغات استفاده میكنند.
وی افزود: اگر بتوانيم طلاب و دانشجويان متعهد را برای حضور در فضای مجازی تشويق كرده و وبلاگها، سايتها و خبرگزاریهای دينی را تقويت كنيم، در راستای تبليغات دينی در جهان كنونی میتوانيم تأثيرگذار باشيم.
عضو كميسيون فرهنگی مجلس شورای اسلامی با اشاره به ورود كاربران در راستای تبليغ دين در فضای مجازی تصريح كرد: هر كاربری كه قصد دارد وارد حوزه تبليغ دين در فضای مجازی شود، بايد خميرمايهای از نظر بنيههای اعتقادی و دينی باشد و به اين صورت نباشد كه هر كاربری بنا به نظر شخصی خود فتوايی را صادر كند و درباره مسائل دينی مطالبی را به نگارش در بياورد.
وی بيان كرد: تبليغ دين در فضای مجازی مختص به كاربر و قشر خاصی نبوده بلكه يك وظيفه عمومی است تا با راهاندازی وبلاگ و سايتی، به شبهاتی كه در جامعه مطرح میشود، پاسخ دهند.
حجتالاسلام باقریبنابی، مديريت سنتی را عاملی برای ورود كمرنگ حوزههای علميه دانست و گفت: يكی از دلايلی كه طلاب كمتر وارد فضای مجازی میشوند، مديريت سنتی حوزههای علميه است، به اين معنی كه مديريت حوزهها بايد به گونهای باشد كه بستر فعاليت طلاب در فضای مجازی فراهم شود.
وی ادامه داد: گاهی اوقات مديريت حوزههای علميه مطرح میكنند كه بستر فراهم شده اما اين موضوع درست نيست زيرا اكنون تنها 10 درصد از طلاب به سراغ تبليغ دين در فضای مجازی میروند و الباقی رغبتی به حضور در اين فضای نوين نيستند.
عضو كميسيون فرهنگی مجلس شورای اسلامی از حوزههای علميه درخواست كرد تا دو واحد درسی با سرفصلهايی همچون آشنايی با كامپيوتر، اينترنت و تبليغ در فضای مجازی را به دروس طلاب اضافه كنند تا آن گروه از طلبهها كه آشنايی كمتری با فضای مجازی دارند، با اين فضای نوين بيشتر مأنوس شوند.
وی بيان كرد: هر كاربری كه قصد دارد از دين اسلام و تشيع دفاع كند، بايد وارد فضای مجازی شود و برای تبليغ دين و ترويج احكام دينی گام بردارد. متأسفانه در دنيای كنونی اهل تسنن و وهابيت تلاش میكنند تا دين اسلام را يك دين انحرافی جلوه میكنند.
حجتالاسلام باقریبنابی با اشاره به ضعفهای تبليغ دين در فضای مجازی گفت: يكی از ضعفها، كمبود امكانات برای كاربران است و به نظر میرسد بهترين راهكار برای جبران ضعفها، حمايتهای مادی و معنوی از كاربران در شهرها، استانها و شهرستانها است.